OSD Polska zapewnia zdobycie gruntownego, bardzo dobrego pod względem jakości wykształcenia, obejmującego wszelkie zagadnienia związane z osteopatią. Nasi wykładowcy kształcą osteopatów zgodnie z założeniami, które opracował Andrew Taylor Still. Jednocześnie w treści zajęć uwzględniane są także najnowsze naukowe osiągnięcia i odkrycia, w tym również z innych dziedzin medycyny.
W procesie nauczania duży nacisk kładziemy na wyczucie, które ma umożliwić słuchaczom indywidualne traktowanie każdego pacjenta. Na pierwszym planie stawiamy przekazanie i przyswojenie podstawowych wiadomości z zakresu medycyny osteopatycznej oraz odnalezienie radości w nauce i praktyce. Szczególnie istotne są dla nas miła atmosfera pracy, wzajemne zrozumienie i szacunek.
Studia w OSD Polska umożliwiają absolwentom uczelni podjęcie samodzielnej, odpowiedzialnej, ukierunkowanej na praktykę pracy w zawodzie osteopaty i wykonywanie jej na najwyższym poziomie.
Program studiów obejmuje wszystkie wymagane w leczeniu osteopatycznym umiejętności teoretyczne i praktyczne oraz wiedzę z zakresu nauk społecznych i psychologii. Istotną część zajęć stanowi również kliniczna praca z pacjentem oraz zdobycie wiedzy w zakresie współpracy interdyscyplinarnej.
Jako ważny krok w kierunku zdobycia specjalizacji osteopaty dziecięcego oferujemy dwuletnie studia na Akademii Osteopatii Dziecięcej.
Organizowane przez nas we współpracy z Instytutem Morfologii Integracyjnej (IIM) Niemieckiej Szkoły Osteopatii (Osteopathie Schule Deutschland) seminaria podyplomowe (Master Courses) są wyjątkową okazją do pogłębienia własnych doświadczeń i wiedzy z zakresu osteopatii.
Zadaniem i misją OSD Polska jest:
- zapewnienie studentom wysokiego poziomu nauczania w zakresie osteopatii i wszystkich jej dziedzin. Odnosi się to szczególnie do metod nauczania, długości studiów oraz oferowanych rodzajów zajęć. Naszym celem jest wykształcenie i dalsze kształcenie godnych zaufania i kompetentnych osteopatów, osteopatów dziecięcych i osteopatów sportowych.
- oferowanie programu nauczania opartego na filozofii założyciela osteopatii, Andrew Taylor Still‘a,
- umożliwienie studentom opanowania wiedzy i zdobycia umiejętności niezbędnych do praktykowania osteopatii.
- troszczenie się o wyrównane proporcje między teorią a praktyką i zachęcanie studentów do krytycznego myślenia podczas stosowania teorii w praktyce.
- osiągnięcie przez studentów wysokiego poziomu etyki w praktykowaniu osteopatii.
- oferowanie kształcenia i kontynuacji nauki w zakresie osteopatii na najwyższym poziomie i tym samym przyczynianie się do uznania osteopatii w świecie akademickim jako niezależnej dyscypliny.